MA MIJ

Dari Teras Masjid Istiqlal, Santri MIJ Menyemai Cita-Cita untuk Negeri

Admin MIJ — Thu, 22 Oct 2026 07:15:43 +0000

Jakarta, 22 Oktober 2026 – Pagi di teras Masjid Istiqlal menjadi momen istimewa bagi para santri Madrasah Istiqlal Jakarta (MIJ) dalam memperingati Hari Santri Nasional 2026, Kamis (22/10). Santri dari berbagai satuan pendidikan berkumpul mengikuti apel dengan semangat yang sama: meneguhkan kecintaan terhadap agama sekaligus tanah air. Mengusung tema “Santri Menguatkan Negeri Menuju Indonesia Emas”, peringatan ini bukan sekadar seremoni tahunan, melainkan pengingat bahwa perjalanan menjadi santri merupakan bagian dari ikhtiar menyiapkan masa depan bangsa.

Apel berlangsung dengan rangkaian kegiatan yang menumbuhkan semangat kebangsaan, mulai dari pengibaran bendera Merah Putih, pembacaan Pancasila dan ikrar santri, hingga doa bersama. Kegiatan dilanjutkan dengan beragam penampilan kreativitas santri dari berbagai satuan pendidikan, mulai dari hadroh, sholawat, seni religi, pencak silat, pembacaan puisi, hingga peragaan busana yang mengangkat budaya, tokoh muslim, dan perjuangan bangsa. Di balik setiap barisan dan penampilan, tersimpan proses pendidikan yang lebih luas. Santri tidak hanya belajar memahami nilai-nilai agama, tetapi juga mengembangkan keberanian, kedisiplinan, kreativitas, dan kepedulian terhadap lingkungan sekitarnya.

Dalam amanatnya, Pembina Apel, Dr. KH. Mulawarman Hanase, MA., Hum., menekankan tiga aspek penting dalam kehidupan santri, yaitu agama, negara, dan ilmu pengetahuan. “Berbicara tentang santri, ada tiga hal penting yang perlu menjadi perhatian, yaitu agama, negara, dan ilmu pengetahuan,” ungkap Mulawarman. Ia juga mengingatkan pentingnya mensyukuri kesempatan menjadi bagian dari umat Islam serta memanfaatkan peluang pendidikan, termasuk melalui berbagai program beasiswa, untuk mengembangkan potensi diri dan meraih masa depan yang lebih baik. Sejalan dengan semangat tersebut, Direktur Madrasah Istiqlal Jakarta, Moch. Taufiqurrahman, SQ., MA., mendorong lahirnya generasi santri yang cerdas secara akademik, kuat dalam akhlak dan pemahaman agama, profesional, serta memiliki kecintaan terhadap tanah air.

Bagi Madrasah Istiqlal Jakarta, pendidikan santri merupakan upaya menyeimbangkan nilai-nilai keagamaan, penguasaan ilmu pengetahuan, dan pembentukan karakter. Semangat tersebut diharapkan tumbuh dalam keseharian peserta didik, baik di lingkungan madrasah maupun ketika kelak mengambil peran di tengah masyarakat. Dari teras Masjid Istiqlal, cita-cita itu mulai disemai. Para santri diharapkan tumbuh menjadi generasi yang tidak hanya berilmu dan berakhlak mulia, tetapi juga mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan bangsa. Melalui peringatan Hari Santri Nasional 2026, Madrasah Istiqlal Jakarta meneguhkan harapan bahwa santri hari ini merupakan bagian dari generasi yang akan menguatkan negeri, menjaga nilai-nilai keislaman, dan turut mewujudkan Indonesia Emas. (Humas MIJ).

Siswa dan Guru MTs serta MA Istiqlal Jakarta Sukses Memborong Prestasi Gemilang di Ajang Jakarta Madrasah Competition 2026

Admin MIJ — Mon, 19 Oct 2026 09:51:38 +0000

Jakarta — 18 Oktober 2026, Keluarga besar Madrasah Istiqlal Jakarta kembali mengukir torehan sejarah yang sangat membanggakan pada ajang kompetisi bergengsi Jakarta Madrasah Competition 2026 melalui keberhasilan para siswa dan guru yang sukses memboyong serangkaian penghargaan di berbagai bidang keilmuan.

Diawali dari tingkat MTs dengan pencapaian luar biasa Bintang Aulia Sarah yang meraih Juara 2 Musabaqah Tilawatil Qur’an, M Fazil Akbar Ananda yang menyabet Juara 3 Matematika, serta karya-karya inovatif siswa yang tampil cemerlang hingga memenangkan Juara 3 Riset Bidang Transformasi Digital oleh Almira Ikmalia Zhafira dan Zahra Aliyah Putri serta Juara 3 Riset Bidang Ekoteologi oleh Mysha Aulia Putri dan Fathia Aisha Harahap.

Prestasi ini makin disempurnakan oleh keberhasilan tingkat MA melalui Bisma Ali Akbar dari kelas XII IPS MA IBS yang sukses mempersembahkan Juara 3 Sains PAI dan Bahasa Arab serta kontribusi nyata dari tenaga pendidik yaitu Muhammad Agung Satriya, M.Pd. dan Rusyanti, M.Pd yang memenangkan Juara 2 Riset GTK Guru MA sebagai bukti konkret atas kerja keras, keunggulan akademis, kedalaman ilmu agama, serta komitmen tinggi dalam melahirkan karya riset yang berdaya saing global. (Humas MIJ).

Berawal dari Istiqlal, Melangkah ke Australia: Cerita Global Immersion MA Istiqlal Jakarta

Admin MIJ — Wed, 16 Sep 2026 07:06:38 +0000

Jakarta, 14 September 2026— Perjalanan menjadi student global tidak selalu dimulai dari ruang kelas. Terkadang, ia dimulai dari keberanian untuk melangkah keluar, bertemu dengan lingkungan baru, mengenal budaya yang berbeda, dan melihat dunia dari perspektif yang lebih luas.
Dari lingkungan Masjid Istiqlal, langkah itu kemudian membawa siswa MA Istiqlal Jakarta menuju Australia melalui Program Global Immersion & Cultural Exchange in Australia 2026 yang berlangsung pada 8–14 September 2026. Program ini menjadi bagian dari pengalaman belajar siswa untuk mengenal dunia pendidikan dan kehidupan internasional secara lebih dekat. Selama berada di Australia, siswa mengunjungi sejumlah sekolah, universitas, dan institusi yang memberikan pengalaman belajar di luar lingkungan sekolah.

Dari Istiqlal, Menyapa Dunia
Setibanya di Australia, siswa tidak hanya menjadi pengunjung, tetapi juga diajak untuk berinteraksi dan belajar langsung dari lingkungan yang mereka temui. Salah satu pengalaman tersebut berlangsung saat kunjungan ke Roleystone Community College. Di sekolah tersebut, siswa MA Istiqlal berinteraksi langsung dengan pelajar setempat dan merasakan suasana pembelajaran dalam lingkungan pendidikan internasional.
Pertemuan ini menjadi kesempatan bagi siswa untuk mempraktikkan kemampuan berkomunikasi, mengenal kebiasaan dan budaya yang berbeda, serta melihat bagaimana proses pembelajaran berlangsung di lingkungan sekolah Australia. Dari ruang-ruang kelas dan pertemuan dengan siswa setempat, mereka belajar bahwa perbedaan bukanlah sesuatu yang harus dijauhkan, melainkan kesempatan untuk saling mengenal dan memahami.

Mengenal Indonesia dari Negeri Orang
Perjalanan kemudian berlanjut ke Konsulat Jenderal Republik Indonesia (KJRI). Jika sebelumnya siswa melihat pengalaman pendidikan dari sisi sekolah, kunjungan ini membuka perspektif yang berbeda tentang bagaimana Indonesia hadir di luar negeri. Melalui kunjungan tersebut, siswa mengenal lebih dekat peran KJRI dalam hubungan Indonesia dengan negara lain, termasuk dalam konteks diplomasi dan pelayanan masyarakat Indonesia di luar negeri. Pengalaman ini memberikan gambaran bahwa hubungan antarnegara tidak hanya berlangsung di tingkat pemerintahan, tetapi juga melalui interaksi masyarakat, pendidikan, dan pertukaran budaya.

Ketika Belajar Bertemu Pengalaman
Tidak semua pelajaran datang dalam bentuk diskusi atau kunjungan institusi. Di Caversham Wildlife Park, siswa mendapatkan pengalaman belajar melalui interaksi dengan keanekaragaman satwa Australia. Kesempatan melihat koala dari dekat menjadi salah satu pengalaman yang berkesan dalam perjalanan ini. Di balik pengalaman tersebut, siswa juga diajak mengenal lingkungan dan kekayaan alam Australia secara langsung.

Membawa Pulang Lebih dari Sekadar Kenangan
Setiap tempat yang dikunjungi memberikan pengalaman yang berbeda. Dari berinteraksi dengan siswa Australia, mengenal peran KJRI, hingga melihat satwa khas Australia, perjalanan ini mempertemukan siswa dengan berbagai situasi yang mendorong mereka untuk belajar dan beradaptasi.
Lebih dari sekadar perjalanan ke luar negeri, Global Immersion Australia 2026 menjadi ruang belajar nyata bagi siswa MA Istiqlal untuk memperluas wawasan, membangun keberanian berkomunikasi, menghargai keberagaman, dan mengenal berbagai peluang pendidikan global. Perjalanan yang berawal dari Istiqlal tersebut pada akhirnya bukan hanya tentang seberapa jauh siswa pergi, tetapi tentang seberapa luas wawasan yang mereka bawa pulang. Dari Australia, siswa MA Istiqlal belajar bahwa dunia adalah ruang belajar yang luas. Setiap pertemuan membuka perspektif baru, setiap pengalaman membangun keberanian, dan setiap langkah hari ini dapat menjadi bekal untuk menghadapi masa depan. (Humas MIJ).

MIJ Laksanakan Audit Internal Silang, Perkuat Budaya Mutu dan Perbaikan Berkelanjutan

Admin MIJ — Tue, 15 Sep 2026 02:14:07 +0000

Jakarta, 11 September 2026 — Madrasah Istiqlal Jakarta (MIJ) melaksanakan Audit Internal Silang antar satuan pendidikan dan satuan kerja dalam lingkup MIJ pada 8–11 September 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen MIJ dalam menjaga dan meningkatkan mutu melalui proses evaluasi yang objektif, kolaboratif, dan berkelanjutan. Audit internal silang melibatkan unsur dari berbagai satuan pendidikan dan satuan kerja di lingkungan MIJ. Melalui mekanisme ini, setiap satuan dapat melihat kesesuaian pelaksanaan kegiatan dengan standar yang telah ditetapkan sekaligus memperoleh perspektif dari satuan lainnya. Auditor juga melakukan peninjauan terhadap berbagai proses dan dokumen untuk memastikan prosedur berjalan efektif, tertib, dan terdokumentasi dengan baik.

Direktur Madrasah Istiqlal Jakarta, H. Moch. Taufiqurrahman, S.Q., M.A., menyampaikan bahwa ketika madrasah diaudit oleh pihak lain, mungkin terdapat hal-hal yang dipertahankan. Namun, ketika audit dilakukan oleh internal sendiri, diharapkan improvement di madrasah dapat terus berjalan. Ia juga menyampaikan terima kasih kepada Kabag Penjamin Mutu yang telah menyelenggarakan audit internal ini dan berharap kegiatan tersebut dapat terus berlanjut, termasuk dilaksanakan kembali sebelum audit eksternal, sehingga hasil auditor dapat diramu dan dievaluasi sebagai bahan perbaikan. Menurutnya, audit internal sangat penting untuk melihat, mereview, memonitor, dan mengevaluasi berbagai proses di lingkungan madrasah, terutama dalam memastikan ketertiban administrasi serta pelaksanaan SOP berjalan secara optimal.

Lebih dari sekadar menemukan ketidaksesuaian, audit internal silang menjadi ruang untuk mengidentifikasi potensi perbaikan, berbagi pengalaman, dan menemukan praktik baik yang dapat dikembangkan. Hasil audit selanjutnya menjadi bahan tindak lanjut bagi masing-masing satuan sesuai temuan dan rekomendasi yang diperoleh. Melalui Audit Internal Silang ini, MIJ terus memperkuat budaya mutu yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian standar, tetapi juga pada semangat untuk terus belajar, mengevaluasi, dan melakukan perbaikan secara berkelanjutan. (Humas MIJ).

Madrasah Istiqlal Jakarta Peringati Maulid Nabi Muhammad SAW 1448 H dengan Semangat Meneladani Akhlak Rasulullah

Admin MIJ — Wed, 02 Sep 2026 08:05:32 +0000

Jakarta, 2 September 2026 — Madrasah Istiqlal Jakarta menyelenggarakan kegiatan Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW 1448 H dengan tema “Be Kind to Earth, Be Kind to Each Other” sebagai momentum untuk menumbuhkan kecintaan kepada Rasulullah SAW sekaligus menguatkan kepedulian terhadap sesama dan lingkungan. Kegiatan yang berlangsung di Aula Ar Razaq ini diikuti oleh keluarga besar Madrasah Istiqlal Jakarta, mulai dari siswa KB, RA, MI, MTs, hingga MA/Istiqlal Boarding School (IBS). Rangkaian acara diawali dengan drama kolosal yang menggambarkan suasana masa kelahiran Nabi Muhammad SAW, dilanjutkan dengan pembukaan, tilawah Al-Qur’an, pembacaan doa, pembacaan Rawi oleh tim Hadrah MA/IBS, serta penampilan puisi dari peserta didik MI.

Dalam sambutannya, Direktur Madrasah Istiqlal Jakarta, H. Moch. Taufiqurrahman, S.Q., M.A., menyampaikan bahwa umat Islam mengenal ajaran agama dan mengenal Allah SWT melalui Rasulullah SAW. Oleh karena itu, peringatan Maulid Nabi menjadi salah satu momentum untuk semakin mengenal dan mencintai Rasulullah SAW. Beliau juga menyampaikan bahwa peringatan Maulid Nabi dapat menjadi tangga cinta kepada Rasulullah SAW, sehingga kecintaan tersebut tidak hanya diwujudkan melalui peringatan, tetapi juga dengan meneladani akhlak dan ajaran beliau dalam kehidupan sehari-hari.

Sebagai bagian dari rangkaian kegiatan, para peserta kemudian mengikuti Visit Terowongan Silaturahmi yang menghubungkan Masjid Istiqlal dan Gereja Katedral. Kegiatan ini menjadi pengalaman edukatif sekaligus memperkenalkan salah satu keunikan Masjid Istiqlal kepada para siswa. Melalui peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW 1448 H, Madrasah Istiqlal Jakarta berharap nilai-nilai keteladanan Rasulullah SAW dapat terus tumbuh dalam diri peserta didik, khususnya dalam membangun sikap santun, peduli, menghargai sesama, serta menjaga lingkungan. Dengan demikian, momentum Maulid Nabi tidak hanya menjadi kegiatan seremonial, tetapi juga menjadi bagian dari proses pembentukan karakter dan akhlak mulia di lingkungan Madrasah Istiqlal Jakarta. (Humas MIJ).

Siswa Madrasah Istiqlal Jakarta Semarakkan HUT RI ke-81 Lewat Beragam Lomba

Admin MIJ — Wed, 19 Aug 2026 06:26:34 +0000

Jakarta, 19 Agustus 2026 — Semangat memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia terasa meriah di lingkungan Madrasah Istiqlal Jakarta. Dalam rangka memeriahkan momentum kemerdekaan, seluruh satuan pendidikan di Madrasah Istiqlal Jakarta, mulai dari Kelompok Bermain (KB), Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), hingga Istiqlal Boarding School (IBS), turut menyelenggarakan beragam kegiatan dan perlombaan sesuai dengan jenjang dan karakteristik peserta didik. Sementara itu di jenjang KB dan RA, semarak peringatan HUT RI ke-81 turut melibatkan orang tua dalam berbagai perlombaan. Kehadiran orang tua menjadikan kegiatan semakin hangat dan penuh kebersamaan, sekaligus menjadi ruang interaksi positif antara anak, orang tua, dan guru. Anak-anak pun dapat merasakan suasana kemerdekaan melalui aktivitas bermain dan berlomba bersama orang-orang terdekat mereka.

Berbagai perlombaan yang digelar di setiap satuan tidak hanya menjadi sarana hiburan dalam menyambut HUT RI ke-81, tetapi juga menjadi ruang bagi siswa untuk menunjukkan kreativitas, keberanian, kekompakan, serta semangat sportivitas. Jenis dan bentuk perlombaan disesuaikan dengan usia dan kebutuhan peserta didik sehingga setiap anak dapat berpartisipasi secara aktif dan menyenangkan. Antusiasme siswa terlihat sejak kegiatan berlangsung. Setiap satuan menghadirkan suasana perayaan yang berbeda sesuai dengan konsep kegiatan masing-masing. Para siswa mengikuti perlombaan dengan penuh semangat, sementara teman-teman, guru, dan orang tua turut memberikan dukungan serta meramaikan jalannya kegiatan.
Pelaksanaan lomba di setiap satuan juga menjadi bagian dari upaya menanamkan nilai-nilai karakter dan kebangsaan melalui kegiatan yang dekat dengan kehidupan siswa. Mereka diajak untuk bekerja sama, mematuhi aturan, menghargai lawan, menerima hasil pertandingan, serta membangun keberanian dan rasa percaya diri.

Sementara itu, keterlibatan orang tua pada kegiatan KB dan RA menjadi bagian penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi anak. Melalui perlombaan bersama, orang tua tidak hanya menjadi pendamping, tetapi juga ikut merasakan kegembiraan dan proses tumbuh kembang anak dalam suasana yang penuh kebersamaan. Tidak hanya siswa dan orang tua, semarak perayaan kemerdekaan juga menghadirkan kebersamaan di antara seluruh warga Madrasah Istiqlal Jakarta. Kegiatan di masing-masing satuan menjadi momentum untuk mempererat hubungan antara siswa, guru, orang tua, dan seluruh keluarga besar madrasah dalam suasana penuh kegembiraan.
Lebih dari sekadar memeriahkan HUT RI ke-81, rangkaian kegiatan tersebut menjadi bagian dari pendidikan karakter di Madrasah Istiqlal Jakarta. Semangat kemerdekaan diharapkan dapat terus tumbuh dalam diri peserta didik melalui sikap berani, disiplin, sportif, mampu bekerja sama, menghargai perbedaan, serta memiliki semangat untuk terus belajar dan berprestasi.

Dengan beragam kegiatan yang digelar dari jenjang KB dan RA bersama orang tua hingga MI, MTs, MA, dan IBS, perayaan HUT RI ke-81 di Madrasah Istiqlal Jakarta menjadi gambaran bahwa semangat kemerdekaan dapat dikenalkan melalui cara yang sederhana, menyenangkan, dan sesuai dengan dunia anak. Dari ruang bermain hingga arena perlombaan, setiap kegiatan menjadi kesempatan untuk menumbuhkan karakter sekaligus mempererat semangat kebersamaan sebagai generasi penerus bangsa. (Humas MIJ).

Upacara Peringatan HUT ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia di Masjid Istiqlal Jakarta

Admin MIJ — Tue, 18 Aug 2026 07:31:29 +0000

Jakarta, 17 Agustus 2026 – Dalam semangat memperingati HUT ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia, Madrasah Istiqlal Jakarta dan Badan Pengelola Masjid Istiqlal melaksanakan Upacara Peringatan 17 Agustus 2026 dengan penuh khidmat dan semangat kebangsaan. Kegiatan diawali dengan pengibaran Sang Merah Putih, dilanjutkan dengan menyanyikan lagu-lagu nasional, serta penampilan paduan suara. Upacara dihadiri oleh seluruh siswa, guru, pegawai Badan Pengurus Masjid Istiqlal, jajaran pimpinan Madrasah Istiqlal Jakarta, serta perwakilan orang tua siswa. Dalam amanatnya, Direktur Madrasah Istiqlal Jakarta, H. Moch. Taufiqurrahman, SQ., MA., sebagai Pembina Upacara, menyampaikan bahwa kemerdekaan bukan sekadar tentang kebebasan, tetapi juga tentang menjaga amanah dan meneruskan nilai-nilai perjuangan para pendahulu bangsa. Kemegahan Masjid Istiqlal sebagai simbol perjuangan dan pengorbanan perlu diiringi dengan tanggung jawab seluruh pihak untuk menjaga nama baik Istiqlal melalui integritas, kedisiplinan, pencapaian target, kerendahan hati, serta pelayanan terbaik kepada seluruh stakeholders.

Semangat kemerdekaan juga menjadi momentum untuk membebaskan diri dari berbagai bentuk “penjajahan” yang dapat menghambat kemajuan, seperti kemalasan, kebodohan, ketidakpedulian, dan ketidakloyalan. Nilai-nilai tersebut perlu diwujudkan melalui pengelolaan manajemen yang berkualitas, SOP yang terpadu, serta sinergi dan kolaborasi yang kuat agar Masjid Istiqlal dan Madrasah Istiqlal Jakarta terus berkembang dan memberikan kontribusi terbaik bagi Bangsa Indonesia. Peringatan kemerdekaan ini sekaligus menjadi pengingat bahwa setiap pekerjaan yang dilakukan dengan integritas, pelayanan, dan niat yang benar dapat menjadi bagian dari ibadah dengan merubah Mindset dari “Working ke Worshiping”,dari semangat bekerja menuju pengabdian, serta dari memberikan kepuasan kepada masyarakat menuju upaya meraih rida Allah SWT. Wajah Istiqlal tercermin dari setiap individu yang berada di dalamnya, sehingga menjaga amanah, memperkuat sinergi, dan menghadirkan pelayanan terbaik merupakan tanggung jawab bersama.

Melalui momentum HUT ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia, keluarga besar Madrasah Istiqlal Jakarta diharapkan terus menumbuhkan semangat persatuan, meningkatkan kualitas pengabdian, dan menjaga nilai-nilai integritas dalam setiap langkah. (Humas MIJ).

65 Tahun Pramuka, Madrasah Istiqlal Jakarta Teguhkan Pendidikan Karakter dan Ketakwaan Generasi Muda

Admin MIJ — Tue, 18 Aug 2026 04:29:50 +0000

Jakarta, 14 Agustus 2026 — Memperingati Hari Pramuka ke-65, Madrasah Istiqlal Jakarta melaksanakan upacara peringatan dengan penuh khidmat dan semangat kebersamaan. Kegiatan yang mengusung semangat “65 Tahun Pramuka, Membentuk Karakter, Menumbuhkan Ketakwaan, Menaklukkan Dunia” tersebut diikuti oleh peserta didik jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), dan Istiqlal Boarding School (IBS), serta guru dan jajaran pimpinan Madrasah Istiqlal Jakarta. Upacara berlangsung sebagai momentum untuk menghayati kembali nilai-nilai kepramukaan yang tidak hanya berkaitan dengan kedisiplinan dan keterampilan, tetapi juga pembentukan karakter dan penguatan nilai-nilai ketakwaan. Rangkaian kegiatan diisi dengan pengucapan Tri Satya dan Dasa Darma Pramuka, menyanyikan lagu-lagu nasional, serta amanat pembina upacara yang disampaikan oleh Direktur Madrasah Istiqlal Jakarta, H. Moch. Taufiqurrahman, SQ., MA.

Dalam amanatnya, H. Moch. Taufiqurrahman menegaskan bahwa peringatan Hari Pramuka harus menjadi momentum untuk kembali meresapi nilai-nilai yang dapat membentuk pribadi yang kuat dan tangguh. “Hari Pramuka menjadi momentum untuk meresapi nilai-nilai yang membentuk mental kuat dan tangguh, semangat berusaha yang tidak pernah runtuh, serta karakter hebat melalui kudwah dan uswah yang dikemas dengan nilai-nilai ketakwaan,” ujar H. Moch. Taufiqurrahman. Menurutnya, Pramuka tidak semata-mata merupakan kegiatan ekstrakurikuler, tetapi menjadi salah satu sarana pendidikan yang dapat membentuk sikap dan kepribadian peserta didik. Melalui berbagai aktivitas kepramukaan, siswa belajar mencintai alam, bekerja sama, bergotong royong, sekaligus mengembangkan rasa simpati, empati, dan kepedulian terhadap sesama. Nilai-nilai tersebut, lanjutnya, memiliki keterkaitan erat dengan ajaran Islam. Kepedulian dan kecintaan kepada sesama merupakan bagian dari pengamalan keimanan dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu, pendidikan kepramukaan di lingkungan madrasah diharapkan tidak berhenti pada pembentukan keterampilan, tetapi juga mampu menumbuhkan kesadaran spiritual dan kepedulian sosial peserta didik.

Secara tidak langsung, amanat tersebut menegaskan bahwa pendidikan karakter di Madrasah Istiqlal Jakarta diarahkan untuk membentuk generasi yang memiliki keseimbangan antara kecakapan, ketangguhan, kepedulian, dan ketakwaan. Nilai-nilai tersebut menjadi bekal penting bagi peserta didik dalam menghadapi tantangan zaman yang terus berkembang. Semangat kepramukaan juga mengajarkan peserta didik untuk tidak mudah menyerah dalam menghadapi tantangan. Sikap mandiri, disiplin, bertanggung jawab, mampu bekerja sama, dan berani mengambil peran merupakan karakter yang diharapkan tumbuh melalui pengalaman mereka dalam kegiatan Pramuka. Peringatan Hari Pramuka ke-65 menjadi pengingat bahwa pendidikan bukan hanya tentang pencapaian akademik, tetapi juga tentang bagaimana membentuk manusia yang memiliki karakter kuat dan nilai-nilai kehidupan yang kokoh. Dalam konteks Madrasah Istiqlal Jakarta, nilai-nilai tersebut dipadukan dengan ketakwaan sehingga peserta didik diharapkan mampu menjadi pribadi yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki akhlak dan kepedulian terhadap lingkungan serta sesama.

Melalui momentum ini, keluarga besar Madrasah Istiqlal Jakarta berkomitmen untuk terus menumbuhkan generasi yang bertakwa, berkarakter, tangguh, adaptif, dan siap menghadapi dunia. Semangat Pramuka diharapkan tidak hanya hadir dalam setiap kegiatan, tetapi juga menjadi nilai yang hidup dalam keseharian peserta didik. 65 tahun Pramuka menjadi perjalanan panjang dalam membentuk generasi. Dari madrasah, karakter ditempa, ketakwaan ditumbuhkan, dan keberanian untuk menaklukkan dunia terus dinyalakan. Salam Pramuk. (Humas MIJ).

Milad ke-27 Madrasah Istiqlal Jakarta: Teguhkan Komitmen “27 Years of Excellence in Islamic Education”

Admin MIJ — Fri, 31 Jul 2026 05:39:58 +0000

Jakarta, 31 Juli 2026 – Memperingati usia ke-27 tahun, Madrasah Istiqlal Jakarta (MIJ) menggelar peringatan Milad bertema “27 Years of Excellence in Islamic Education”. Dihadiri oleh pimpinan Badan Pengelola Masjid Istiqlal (BPMI), mitra, orang tua, guru, dan peserta didik, acara diawali dengan Grand Opening yang menampilkan penampilan seni, kreativitas, dan ekstrakurikuler dari satuan KB-RA hingga MA dan IBS. Kemeriahan juga diwarnai dengan pameran karya dan bazaar sebagai sarana edukasi kewirausahaan siswa.

Sebagai momentum refleksi dan penegasan komitmen dalam menghadirkan pendidikan Islam berkualitas tinggi yang berdampak bagi peradaban, Direktur Madrasah Istiqlal Jakarta, H. Moch. Taufiqurrahman, SQ, MA, dalam sambutannya menegaskan bahwa angka 27 menandai kedewasaan institusi untuk terus bertransformasi melalui empat pilar filosofis utama, yaitu penerapan prinsip Al-Ihsan dan Al-Itqan dalam menjaga standar mutu tertinggi sebagai bentuk ibadah, integrasi seimbang antara imtaq dan iptek tanpa dikotomi ilmu, sikap istiqamah yang adaptif terhadap perkembangan zaman, serta perwujudan misi Rahmatan lil ‘Alamin untuk mencetak lulusan yang cerdas, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi kemanusiaan.

Guna mengejawantahkan filosofi tersebut ke dalam aksi nyata, H. Moch. Taufiqurrahman memaparkan lima langkah strategis implementasi, yang meliputi penerapan kurikulum integratif berstandar global berbasis Al-Qur’an dan Siroh Nabawiyah, penguatan mutu SDM agar guru berperan sebagai murabbi dan uswah hasanah, akselerasi transformasi digital dan penggunaan kecerdasan buatan yang tetap berlandaskan etika keislaman, pembentukan ekosistem belajar Biah Islamiyah melalui sinergi dengan orang tua, serta perluasan dampak sosial dan jaringan kolaborasi internasional.

Mendukung hal tersebut, Kabid Sosial dan Pemberdayaan Umat BPMI, K.H. Abu Hurairah Abdussalam, Lc., M.A., mengingatkan bahwa peserta didik merupakan representasi wajah Masjid Istiqlal sehingga pembiasaan adab dan akhlak sejak dini menjadi hal utama. Acara diakhiri dengan penganugerahan Penghargaan Masa Pengabdian 10 dan 20 Tahun bagi guru dan pegawai, serta pengumuman pemenang Lomba Resensi Buku dan Twibbon Challenge. Melalui milestone 27 tahun ini, Madrasah Istiqlal Jakarta terus memperkokoh posisinya sebagai pionir pendidikan Islam modern berbasis kemasjidan yang siap mencetak generasi beriman, berilmu, dan berdaya saing global. (Humas MIJ).

ISTIQLAL JAYA

Istiqlal Jaya

Browser Anda tidak mendukung elemen audio.

Pembukaan Rangkaian Milad ke-27 Madrasah Istiqlal Jakarta

Admin MIJ — Tue, 28 Jul 2026 02:33:57 +0000

Jakarta, 27 Juli 2026 – Madrasah Istiqlal Jakarta secara resmi membuka rangkaian peringatan Milad ke-27 pada Senin (27/7/2026). Mengusung tema “27 Years of Excellence in Islamic Education“, peringatan ini menjadi momentum rasa syukur atas 27 tahun perjalanan Madrasah Istiqlal Jakarta dalam menghadirkan pendidikan Islam yang unggul, berkarakter, dan berwawasan global. Sebagai pembuka rangkaian Milad, Madrasah Istiqlal Jakarta menyelenggarakan Khataman Al-Qur’an yang melibatkan seluruh guru, tenaga kependidikan, siswa kelas tinggi, serta orang tua. Kegiatan ini menjadi ikhtiar spiritual untuk memohon keberkahan dan kemudahan bagi perjalanan Madrasah Istiqlal Jakarta di masa mendatang. Alhamdulillah, khataman Al-Qur’an berhasil diselesaikan sebanyak 36 kali, mencerminkan semangat kebersamaan seluruh keluarga besar madrasah dalam menyambut usia ke-27.

Acara pembukaan berlangsung khidmat dan dihadiri oleh Kepala Bidang Pendidikan dan Pelatihan Badan Pengelola Masjid Istiqlal (BPMI), jajaran pimpinan Madrasah Istiqlal Jakarta, para kolega, serta mitra kerja. Kegiatan diawali dengan doa khataman, dzikir, dan tahlil sebagai ungkapan syukur sekaligus harapan agar Madrasah Istiqlal Jakarta senantiasa berada dalam lindungan dan keberkahan Allah SWT. Dalam laporannya, Direktur Madrasah Istiqlal Jakarta, H. Moch. Taufiqurrahman, S.Q., M.A., menyampaikan rasa syukur dan terima kasih kepada seluruh pihak yang senantiasa mendukung dan membersamai perjalanan madrasah selama 27 tahun perjalanan madrasah, sekaligus memaparkan arah pengembangan lembaga ke depan serta rencana agenda inovatif madrasah dalam waktu dekat. Sementara itu, Kepala Bidang Pendidikan dan Pelatihan Badan Pengelola Masjid Istiqlal (BPMI), Dr. Mulawarman Hannase, Lc., M.A.Hum., dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas perkembangan Madrasah Istiqlal Jakarta yang terus menunjukkan kemajuan sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam yang inovatif dan mampu beradaptasi dengan dinamika pendidikan global. Beliau berharap Madrasah Istiqlal Jakarta terus menjadi pelopor dalam mencetak generasi muslim yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Rangkaian Milad ke-27 Madrasah Istiqlal Jakarta akan berlanjut dengan berbagai kegiatan edukatif dan inspiratif. Salah satunya adalah Lomba Resensi Buku yang mengangkat perjalanan hidup Ibu Nibras, pionir pendiri Madrasah Istiqlal Jakarta. Kegiatan ini diharapkan dapat mengenalkan nilai-nilai perjuangan, dedikasi, dan semangat pengabdian kepada seluruh peserta didik. Puncak perayaan Milad akan diselenggarakan pada 31 Juli 2026 dengan menghadirkan beragam kegiatan, seperti Apresiasi Pegawai, Pentas Seni Budaya, Gebyar Ekstrakurikuler, dan Bazar. Berbagai agenda tersebut menjadi bentuk penghargaan atas dedikasi seluruh keluarga besar Madrasah Istiqlal Jakarta sekaligus wadah untuk menampilkan kreativitas, mempererat kolaborasi, dan menumbuhkan semangat kebersamaan.

Memasuki usia ke-27, Madrasah Istiqlal Jakarta terus berkomitmen untuk menjadi lembaga pendidikan Islam yang unggul dalam mencetak generasi yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, serta memiliki wawasan global. Semangat “27 Years of Excellence in Islamic Education” menjadi pengingat bahwa setiap langkah yang telah ditempuh merupakan bagian dari ikhtiar bersama dalam menghadirkan pendidikan yang berkualitas dan membawa manfaat bagi umat, bangsa, dan peradaban. (Humas MIJ).