Jakarta, 6 Juni 2026 — Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an, Madrasah Istiqlal Jakarta bekerja sama dengan Pesantren Al-Quran Nurul Falah menyelenggarakan kegiatan Penguatan Kompetensi Guru Al-Qur’an melalui Standarisasi Metode Tilawati pada Sabtu (6/6/2026).
Kegiatan yang diikuti oleh para guru Al-Qur’an ini berlangsung dengan penuh semangat dan diawali dengan pelaksanaan salat Dhuha berjamaah. Suasana khidmat dan penuh kekhusyukan menjadi pembuka rangkaian kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas serta profesionalisme tenaga pendidik dalam mengajarkan Al-Qur’an.
Setelah salat Dhuha, acara dilanjutkan dengan sambutan dari Direktur Madrasah Istiqlal Jakarta, H. Moch. Taufiqurrahman. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya peningkatan kompetensi guru secara berkelanjutan sebagai bagian dari upaya menghadirkan pembelajaran Al-Qur’an yang berkualitas dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.
Perwakilan dari Pesantren Al-Quran Nurul Falah juga memberikan sambutan sekaligus motivasi kepada para peserta. Kerja sama antara kedua lembaga ini diharapkan dapat memperkuat implementasi Metode Tilawati sebagai salah satu metode pembelajaran Al-Qur’an yang efektif, sistematis, dan mudah dipahami oleh peserta didik.
Melalui kegiatan standarisasi ini, para guru memperoleh penguatan kompetensi dalam penerapan Metode Tilawati, mulai dari teknik pengajaran, pengelolaan kelas, hingga penyamaan persepsi dalam proses pembelajaran Al-Qur’an. Dengan adanya standarisasi tersebut, diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan lebih terarah, terukur, dan menghasilkan capaian yang optimal bagi para siswa.
Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk komitmen Madrasah Istiqlal Jakarta dalam meningkatkan mutu pendidikan Al-Qur’an serta mendukung terciptanya lingkungan belajar yang unggul dan berkarakter Qur’ani. Melalui sinergi bersama Pesantren Al-Quran Nurul Falah Surabaya, Madrasah Istiqlal Jakarta terus berupaya menghadirkan inovasi dan penguatan kapasitas guru demi mewujudkan generasi yang cinta, dekat, dan berakhlak mulia berdasarkan nilai-nilai Al-Qur’an.
Diharapkan, kegiatan ini dapat menjadi langkah nyata dalam melahirkan pendidik Al-Qur’an yang profesional, kompeten, dan mampu memberikan pembelajaran terbaik bagi peserta didik, sehingga terwujud generasi Qur’ani yang siap menghadapi tantangan zaman dengan berlandaskan nilai-nilai Islam. (HUMAS MIJ)
